BLOG

Metoda GOLD – Przekazywanie informacji zwrotnej

Kiedy najczęściej pojawia się u Ciebie potrzeba przekazania pracownikowi informacji zwrotnej? Czego ta informacja zwykle dotyczy? W jaki sposób udzielasz feedbacku ludziom ze swojego zespołu? Są trzy podstawowe sytuacje, w których warto udzielić pracownikowi informacji zwrotnej, to:  Czy masz wypracowany własny model udzielania informacji zwrotnej, który się sprawdza? Często managerowie korzystają z któregoś z narzędzi do udzielania feedbacku, stosując go (to samo narzędzie) w rozmowach ze wszystkimi członkami swoich zespołów. Wyniki takich rozmów są bardzo różne. Pytanie, co jest tego przyczyną? Pamiętaj o tym, że praktycznie każdy zespół, to grupa ludzi, którzy się między sobą różnią – poziomem doświadczenia, umiejętnościami, stażem pracy, postawą, potrzebami, wartościami, itd. Tak naprawdę nie ma jednej metody udzielania informacji zwrotnej, która sprawdzi się w przypadku każdego pracownika.  Jeśli wiesz już, że z perspektywy zarządzania ludźmi, warto kierować się zasadami przywództwa sytuacyjnego (czyli w sposób dopasowany do etapu rozwoju danego pracownika), to podobnie jest z informacją zwrotną. Zanim więc przystąpisz do rozmowy feedbackowej – przygotuj się do niej. Zacznij od pomyślenia o pracowniku, z którym chcesz przeprowadzić rozmowę oraz o sytuacji. Pomocne w tym mogą być dla Ciebie następujące pytania: Pomyśl o tym, jakie znasz narzędzia do udzielania informacji zwrotnej i które z nich będzie najbardziej dopasowane do tego, co wynika z odpowiedzi na powyższe pytania. Jeśli masz do czynienia np. z osobą, która bardzo dobrze zna się na swojej pracy, ma doświadczenie, wysokie kompetencje, chcesz podkreślić eksperckość tej osoby, a także zachęcić do poszukania nowych możliwości i rozwiązań, które mogłaby wprowadzić do pracy, to dobrym wyborem będzie zastosowanie metody GOLD. Metoda GOLD ta składa się z 4 elementów: GOAL CEL OUTCOME REZULTAT LEARN WNIOSKI DEVELOPMENT ROZWÓJ GOLD można zastosować również w sytuacji, gdy chcesz, żeby pracownik w swoim rozwoju koncentrował się na uczeniu się na bazie swoich doświadczeń. Również na bazie popełnianych przez siebie błędów. Metoda ta koncentruje się na wyciąganiu wniosków z danej sytuacji. Co jest kluczowe w tej metodzie, to że opiera się ona na zadawaniu pracownikowi pytań. To narzędzie, które zaprasza pracownika do głębszej i samodzielnej analizy, wyciągania wniosków i przekładania ich w działania na przyszłość. Daje mu poczucie sprawczości i sensu wykonywanej pracy. A Tobie dostarcza kolejnych informacji – o sposobie myślenia, o podejściu do danej sytuacji, o procesie poszukiwania rozwiązań. Przykładowe pytania, jakie możesz zastosować w tej metodzie, to: GOAL (CEL) Co zamierzałeś osiągnąć? OUTCOME (REZULTAT) Jaki był faktyczny rezultat? LEARN ( WNIOSKI) Jakie wnioski z tego wynikają? DEVELOPMENT (ROZWÓJ) Co zrobisz następnym razem? Oczywiście pytań może i powinno być więcej. Warto nauczyć się zadawania adekwatnych pytań, takich które są rozwojowe. Zastanawiasz się, jak w praktyce działa metoda GOLD? Spójrz kilka akapitów wyżej – tam, gdzie zaprosiłam Cię do przygotowania się do rozmowy feedbackowej. Pytania, które tam się znajdują, są przykładem tego, jak działa metoda GOLD. Jeżeli chciałbyś przećwiczyć metodą GOLD w praktyce to sprawdź szkolenie warsztatowe Feedback – rozmowa korygująca z pracownikiem

Czytaj artykuł »

Kompetencje nowych czasów

„Mądrzy ciągle się uczą, głupcy wszystko umieją.”  Apolinary Despinoix Zarządzanie ludźmi to sztuka Świat się zmienia w coraz szybszym tempie. Następują nieprzewidziane zdarzenia o zasięgu globalnym. To wszystko, co się dzieje wokół dotyka biznesu. W jaki sposób dotknie to obszaru oczekiwań, którym mają sprostać managerowie przyszłości? Era pewnych postaw w zarządzaniu zaczyna się kończyć. Teraz zarządzanie zasobami ludzkimi nabiera nowego oblicza. Coś się kończy Strategie – nie będą się tak liczyły, jak wizje i to wizje zmienne, umiejętność przewidywania trendów, wydarzeń i przełączania się na nowe kierunki. Czas czekających na skutki i reagujących, gdy się objawią, skończy się bezpowrotnie. Globalne wydarzenia i zmiany dobitnie uczą firmy w sposób doświadczalny w praktyce, że konieczna jest elastyczność działania i szybkość reagowania oraz nowe podejście do zarządzania zespołem. Klucz Kluczem do przetrwania stanie się: znacznie szybszy rozwój zdalnych technologii, również w nowych niż do tej pory dziedzinach, więcej i lepsze innowacje, poprawa płynności finansowej. Firmy będą potrzebowały: proaktywności działania, umiejętności przewidywania potrzeb, szybkiego tempa zmian (znane nam powiedzenie, że jedyną pewną stałą jest ciągła zmiana zmieni się w podejście, że zmiana jest potrzebna do życia, jak powietrze), jasnego i przejrzystego planu działania (a w zasadzie planów związanych z kolejnymi zmianami), przy równoczesnym zdobywaniu i utrzymaniu zaufania wśród pracowników – ono stanie się kluczowe w zarządzaniu pracownikami   Liderzy Jakich managerów będą potrzebowały firmy? Potrafiących przewidzieć zmiany, szybko przez nie przejść i przeprowadzać przez nie swoje zespoły. To nie to samo, co zarządzanie zmianą. Potrafiących proaktywnie działać zamiast reagować. Potrafiących zapewnić pracownikom poczucie stabilności w ciągle i szybko zmieniającej się rzeczywistości i tym samym budować zaufanie. Zaufanie zespołów jest niezbędne do sprawnego funkcjonowania firm. To jest podstawa w zarządzaniu ludźmi. Potrafiących komunikować się dwukierunkowo. Komunikacja skupiona na celach i ich realizacji zostanie zastąpiona dialogiem – nastawionym na poznanie potrzeb pracowników, nadanie kierunku działania, przeprowadzanie przez zmiany. Taka komunikacja będzie wspierać budowanie zaufania. Potrafiących myśleć szeroką perspektywą, kreować pomysły i być innowatorami. Odwaga w działaniu, umiejętność radzenia sobie z nieprzewidywalnością, a nawet upatrywanie w niej biznesowych szans, będzie nieocenioną kompetencją przyszłych liderów. Czas się do tego przygotować.         Beata Tarnowska-Kupny mentor i coach biznesu, trener, manager, lider   

Czytaj artykuł »

Lider buduje zaufanie

„Na tym świecie nie ma nic równie trudnego do zdobycia i równie łatwego do stracenia jak zaufanie.”  Haruki Murakami Budowanie zaufania to proces Zbudowanie zaufania w zespole pracowników jest jednym z kluczowych czynników powodzenia w zarządzaniu ludźmi. W sytuacji, gdy zaufania nie ma, pracownicy zazwyczaj są dość ostrożni w działaniu, zachowawczy, starając się w ten sposób zabezpieczyć przed potencjalnym dla siebie ryzykiem. Ma to rzecz jasna przełożenie na poziom ich produktywności, czy kreatywności. Tak więc stworzenie poczucia zaufania jest niezbędne po to, aby ludzie mogli działać w atmosferze bezpieczeństwa, w sposób otwarty, bez obaw wnosząc różnorodne pomysły. Zaufania nie da się zbudować jednym, krótkim sposobem. Nie uzyska zaufania ktoś, kto oświadczy, czy zadeklaruje, że można mu ufać. Budowanie zaufania to proces, w trakcie którego manager przekazuje zespołowi różnego rodzaju informacje (werbalne i niewerbalne), na podstawie których jego ludzie uznają, że mogą mu ufać lub nie. Dwa czynniki wspierające zaufanie Jednym z istotnych elementów budowania zaufania jest zachowanie spójności. Nie wystarczy więc, że powiesz, jakie masz na jakiś temat zdanie, czy co o czymś myślisz. Twoje praktyczne działania muszą faktycznie odzwierciedlać Twoje poglądy. Czyli Twoje słowa i czyny muszą być spójne z intencjami. Gdy pracownicy Ci ufają, mają poczucie przynależności do grupy, wierzą, że kierunek Twoich działań jest właściwy. Mając zaufanie w zespole, jesteś w stanie – jako jego lider – pociągnąć ludzi za sobą, aby realizowali Twoją wizję. Co jeszcze, poza spójnością, pomaga managerowi w zbudowaniu zaufania wśród członków jego zespołu? Kolejną, bardzo istotną kwestią, jest uczciwość. Uczciwość w postępowaniu, uczciwość w komunikacji. Jeśli więc masz swoją opinię na dany temat i komunikujesz otoczeniu to, co myślisz, to jesteś odbierana/odbierany, jako osoba uczciwa. Chodzi tutaj zarówno o taką sytuację, gdy zgadasz się z czyimś poglądem, jak też, gdy się z nim nie zgadzasz. Wszelkie próby ukrycia tego, co faktycznie myślisz, czy przekazania innej opinii niż faktyczna, prowadzą do tego, że Twoje otoczenie zacznie postrzegać Cię jako osobę niewiarygodną. Do tego, jeśli popełnisz jakiś błąd, ale będziesz próbować to ukryć, w oczach Twojego zespołu zyskasz opinię managera, który po prostu kłamie po to, aby ochronić swój wizerunek. To, oczywiście, nie są sposoby sprzyjające budowaniu zaufania, tylko skutecznie je niwelujące. Bądź uczciwy w wyrażaniu swoich opinii, nie bój się przyznać do pomyłki – takie podejście tworzy relację opartą na zaufaniu. Simon Sinek w swojej książce „Liderzy jedzą na końcu” proponuje, aby pracownicy odpowiedzieli na pytanie, czy chcieliby się znaleźć w jednym okopie ze swoimi managerami. I rekomenduje, aby managerowie zastanowili się nad tym, jak silna jest ich firma, jeśli odpowiedź na takie pytanie brzmi: „Nie”. A jakiej odpowiedzi udzieliliby Twoi pracownicy? Beata Tarnowska-Kupny mentor i coach biznesu, trener, manager, lider 

Czytaj artykuł »

Słuchanie w zarządzaniu zespołami

Prawdziwe słuchanie to sztuka.  Umiejętność słuchania jest podstawą rozwoju kluczowych kompetencji lidera.   Słuchanie jako kluczowa kompetencja managera Większość ludzi słucha powierzchownie. W pracy, gdy pojawia się presja na realizację celów, słuchanie kurczy się do niezbędnego minimum. Słuchanie to kompetencja stanowiąca wyzwanie dla managera. Słuchanie jako kompetencja, to słuchanie na poziomie co najmniej aktywnym. Kompetencja aktywnego słuchania jest często niedoceniana, nierozumiana lub wręcz lekceważona. Tymczasem pozwala ona managerowi na lepsze rozumienie pracowników, sytuacji, bardziej skuteczne reagowanie, popełnianie mniejszej ilości błędów, działanie w oparciu o informacje wyższej jakości. Aktywne słuchanie polega na całkowitym skupieniu się na tym co mówi, a czego nie mówi pracownik, aby prawdziwie zrozumieć znaczenie jego słów oraz aby go wesprzeć w wyrażeniu tego, co ma na myśli. Dla porównania do słuchania podczas zwykłej rozmowy, słuchający przepuszcza informacje, które słyszy przez własne filtry, skojarzenia, perspektywy. Wtrąca do rozmowy związane z nimi wypowiedzi, co powoduje zmianę kierunku rozmowy, tego co mówiący chciał wyrazić. Aktywne słuchanie w wykonaniu managera działa motywująco.   Słuchanie, to dla managera klucz do zbudowania dobrego zespołu. Daje pracownikom poczucie bycia zrozumianymi, dostrzeżonymi. Buduje motywację, wpływa na atmosferę zaufania i bezpieczeństwa. Co daje słuchanie Bycie wysłuchanym daje silne wrażenie – rzadko przytrafia się ludziom, daje poczucie empatii i zrozumienia. A to jedne z najbardziej istotnych potrzeb pracowników. Człowiek, który wie, że ktoś go naprawdę słucha, otwiera się, czuje się pewniej, a w relacji rośnie zaufanie. Większość ludzi słucha powierzchownie – słyszy słowa, szuka własnej historii, pogrąża się we własnych odczuciach, ocenia i osądza to co słyszy. Szczególnie jest to odczuwalne w pracy – słuchamy tylko niezbędnego minimum, nie mamy czasu bo musimy zająć się szybko następnym tematem. To sprawia, że ludzie czują się przedmiotowo, jak trybiki w maszynie. Dużo mówimy, mało faktycznie słuchamy. Słyszymy, a nie słuchamy. Aktywne słuchanie jest umiejętnością dostrojoną do mówiącego – nie jest biernym słyszeniem, jest świadomym odbieraniem informacji za pomocą słuchu, wzroku, wyczuwania emocji, odbioru języka ciała, modulacji głosu, oddechu, rytmu słów, a także naszej intuicji. Manager, który potrafi słuchać na poziomie aktywnym: kieruje się pracownikiem i jego potrzebami, nie narzuca mu opinii, które uważa za słuszne wsłuchuje się w obawy, wartości, przekonania pracownika, pomaga w ten sposób pracownikowi zbudować z nich bazę do dalszego rozwoju potrafi dostrzec różnice w słowach, tonie głosu i języku ciała podsumowuje, parafrazuje, odzwierciedla wypowiedzi pracownika po to, aby uzyskać pełne zrozumienie zachęca, akceptuje, pogłębia i wzmacnia wyrażane przez pracownika uczucia, spostrzeżenia, obawy, przekonania, sugestie, itp.; tworzy w ten sposób atmosferę uważności na pracownika włącza do rozmowy i do pracy pomysły i sugestie pracownika umie wyłuskać istotę tego, co pracownik komunikuje oraz pomóc mu dotrzeć do sedna nie ocenia Słuchanie – przepis na dobry zespół Umiejętność wzbogacona o wiedzę (jak działa oraz jak się nią posługiwać) i wsparta odpowiednią postawą przekształca się w kompetencję. Słuchanie aktywne jest jedną z najbardziej istotnych kompetencji, która stanowi solidną podstawę do stosowania i skuteczności innych managerskich kompetencji.   Słuchanie jest podstawą budowania zaufania i bezpieczeństwa oraz relacji. Działa motywująco na pracowników, a managerowi dostarcza informacji, inspiracji oraz satysfakcji. Managerowie mają tendencję do wybiórczego słuchania przekazu, jaki jest do nich kierowany. Dotyczy to głównie komunikacji poziomej – z pracownikami oraz współpracownikami, ale też w dużym stopniu tego, co mówią przełożeni. Wiąże się to z tempem życia i tym, w jaki sposób funkcjonuje otaczający nas świat, ogromną ilością bodźców, ambitnymi celami biznesowymi, czy też presją na wyniki. Często nie ma czasu na to, aby nad czymś się bardziej pochylić. Ta tendencja prowadzi do tego, że wielu managerów słucha, a w zasadzie słyszy tylko część komunikatu. To, co jest w danym momencie uznane za potrzebne. Reszta zostaje odrzucona. Wynika to z bieżącej potrzeby informacyjnej managera. Niestety często stoi w sprzeczności z potrzebami pracowników. Gdy pracownik napotyka ze strony swojego szefa oczekiwanie skrócenia przekazu do minimum, w efekcie nie zaspokaja swojej potrzeby bycia wysłuchanym. Nie może przekazać całego, ważnego z jego punktu widzenia, spektrum danej sprawy. Ma poczucie niedosytu, braku zrozumienia, ponieważ nie może przekazać, co myśli, jaki jest, jakie ma pomysły, co jest dla niego istotne i dlaczego. Brak zrozumienia, brak wysłuchania prowadzi do poczucia, że generowanie nowych pomysłów, rozwiązań jest niepotrzebne, bo i tak nikt (szef) nie będzie nimi zainteresowany. W efekcie pracownik przestaje generować nowe rozwiązania. Zanika jego motywacja, często zmniejsza się poziom satysfakcji z pracy, czasem wręcz zadowolenie z pracy znika. W tym miejscu często pojawia się rozjazd pomiędzy postrzeganiem, jak powinien funkcjonować zespół (przez managera), a jak faktycznie funkcjonuje (przez pracowników).   Jeśli to, co mówi pracownik, odnosisz lub porównujesz do swoich doświadczeń w podobnych sytuacjach, to nie słuchasz, tylko słyszysz. Faktycznie skupiasz się na sobie, a nie na rozmówcy.   Mówi się, że ludzie nie odchodzą z firm, tylko od swoich managerów. I dużo w tym jest prawdy. A wystarczyłoby, aby firmy położyły większy nacisk na rozwijanie u swoich managerów miękkich kompetencji, w oparciu o które będą oni mogli zbudować zaangażowanie w swoich zespołach. W tym nacisk na rozwój kompetencji aktywnego słuchania. Kompetencja aktywnego słuchania pozwala managerowi na odbieranie informacji nie tylko tych mówionych, ale również komunikatów ciała, czy treści schowanych między wierszami. Pozwala więc na dużo szerszy dostęp do informacji oraz uzyskanie dużo więcej potrzebnych danych. Kompetencja aktywnego słuchania opiera się na świadomości słuchania i jego efektów. To, czy i w jaki sposób manager potrafi słuchać, wywiera wpływ na jego pracowników. Im więcej wysiłku wkłada w słuchanie, tym bardziej podnosi się jego jakość.   Słuchaj swoich pracowników.   Beata Tarnowska-Kupny mentor i coach biznesu, trener, manager, lider 

Czytaj artykuł »

Najbliższe wydarzenia

Szkolenie
Najbliższy termin: Zgodnie z zarezerwowanym terminem
Szkolenie
Najbliższy termin: Szkolenie na zamówienie
Szkolenie
Najbliższy termin: Szkolenie na zamówienie
Szkolenie
Najbliższy termin: Szkolenie na zamówienie
Szkolenie
Najbliższy termin: Szkolenie na zamówienie

Newsletter

Dołącz do grona 1100 osób, które czytają ten newsletter.

Co czwartek o 7:00 otrzymasz darmową dawkę wiedzy na temat rozwoju kompetencji: Menadżera, Lidera, Hr Business Partnera, Właściciela firmy, Prezesa, Członka zarządu